Autorski projekt edukacyjny „W poszukiwaniu tęczy”
Każde dziecko ma od urodzenia pęd witalny,
który pcha je do zdobywania świata.
Szacunek dla tego pędu jest warunkiem tworzenia
(O. Decroly)
Motyw tęczy w nazwie przedszkola oraz w projekcie wiąże się z pozytywnym i optymistycznym nastrojem kojarzącym się jednakowo ze zjawiskiem atmosferycznym, ale też barwy tęczy są jak wielokolorowy i radosny świat dziecka.
Projekt w Poszukiwaniu Tęczy ma za zadanie pokazać dziecku wszystkie aspekty życia, wzbudzić jego ciekawość i wyposażyć je w umiejętności, które pozwolą mu odnosić sukcesy, nie tylko edukacyjne, ale także społeczne i emocjonalne.
Nadrzędnym celem edukacji przedszkolnej jest wspieranie rozwoju małego człowieka. Podstawową formą działalności małego dziecka jest zabawa, a aktywność i ciekawość są siłą napędową jego rozwoju. W procesie tym należy pomagać dziecku rozwijać różnorodne umiejętności takie jak: samodzielność, kreatywność, umiejętność dostrzegania problemów, planowania i realizowania zadań, kompetencje społeczne oraz postawy kształtowane w relacjach ze środowiskiem społeczno-przyrodniczym i kulturowym.
Rozwój osobowości jest rezultatem wielostronnego intensywnego uczestnictwa dziecka w działaniu, przeżywaniu i poznawaniu otaczającego świata. Pierwsze przejawy aktywności poznawczej dziecka stanowią podstawę do powstawania w dalszym rozwoju zainteresowań, które z kolei pozostają w ścisłym związku z potrzebami człowieka, jego zdolnościami, wymagają zaangażowania emocjonalnego i poznawczego.
Naszą misją jest działanie holistyczne na rozwój najmłodszych. Zależy nam, by dzieci rozwijały się wszechstronnie, poznawały siebie i otaczający je złożony świat. Dużą uwagę przykładamy do kreatywności oraz do samodzielnego myślenia i działania.
Pragniemy, aby podjęte przez nas działania były tak wielobarwnym zjawiskiem, jak tęcza. Projekt „W poszukiwaniu tęczy” to okazja do radosnej zabawy dzieci z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności nabytych w przedszkolu. Każdy z kolorów tęczy (oraz dodatkowo biały) oznacza konkretny rodzaj aktywności dziecięcej.
- kolor fioletowy – edukacja społeczna i obywatelska, otoczenie techniczne
- kolor granatowy – edukacja matematyczna
- kolor niebieski – edukacja emocjonalna i świat wartości
- kolor zielony – edukacja przyrodnicza i ekologiczna
- kolor żółty – edukacja językowa
- kolor pomarańczowy – edukacja zdrowotna, higiena, bezpieczeństwo
- kolor czerwony – edukacja artystyczna /muzyczna, plastyczna, teatralna/
- kolor biały – procesy poznawcze
Projekt działa nieprzerwanie od początków istnienia przedszkola, czyli od 2005 r. Co roku dwa kolory Tęczy dominują i obchodzą swoje święto w specjalnych blokach, a dzieci poznają intensywniej ich znaczenie.