Marzenna Kłos

Osiągnięcia zawodowe, nagrody, sukcesy:
– Organizowałam lub współorganizowałam:

• warsztaty dla nauczycieli przedszkoli prowadzone przez autorów programów, podręczników, twórców alternatywnej metodyki w tym m.in.: prof. Edytę Gruszczyk – Koczyńską, Ewę Zielińską, Marię Królicę i Halinę Bednarczyk, Zofię i Zbigniewa Wójcików, animatorów KLANZY, Jadwigę Krzyżewską, Ewę Jakacką, Hannę Warchałowską, Wandę Kostrzyńską oraz innych edukatorów;
• kilka edycji Forum Inicjatyw Ekologicznych, w tym m.in. prezentowałam działania w zakresie ekologii oraz innowację pedagogiczną; prowadziłam warsztaty dla uczestników z zakresu metod aktywizujących w edukacji;
• I i II Wojewódzkie Targi Edukacyjne w Inowrocławiu oraz Konferencję na temat „Wczesne wspomaganie dziecka w wieku przedszkolnym”.

– Kilkukrotnie prezentowałam program innowacyjny,  rozwiązania metodyczne i organizacyjnej dla wizytatorów, dyrektorów i nauczycieli województwa kujawsko-pomorskiego i wielkopolskiego i ościennych.
– Przez 20 lat współorganizowałam Mistrzostwa Tańca Towarzyskiego Przedszkolaków.
– Współtworzyłam innowację pedagogiczną W poszukiwaniu tęczy, wspierającej wszechstronny rozwój dzieci.
– Prowadziłam zajęcia ze studentami studiów podyplomowych w zakresie edukacji przedszkolnej współpracując z uczelniami z Poznania, Gdańska, Gniezna czy Łodzi.
– Współpracowałam z wydawnictwami, prowadząc szkolenia dla nauczycieli.
– Wraz z Zespołem Pod Tęczą zdobyłam dla Przedszkola wiele certyfikatów:

• z zakresu edukacji ekologicznej w tym m.in. Zielony Certyfikat, tytuł Lidera Edukacji Ekologicznej, Międzynarodowy Certyfikat Zielonej Flagi (8 krotnie), Certyfikat Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej, czy też tytuł Władysława dla placówki oświatowej;
• Certyfikaty Polskiego Towarzystwa Dysleksji za propagowanie oraz systematyczną pracę Metodą Dobrego Startu.

Inne:
Jestem propagatorką innowacyjnych metod pracy z dzieckiem. Wraz z Zespołem wdrażam m.in.:

• Metodę Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz
• system Daltoński
• Odimienną Naukę czytania wg Ireny Majchrzak
• czynnościowe nauczanie matematyki w oparciu o koncepcję prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej
• kinezjologię edukacyjną Denisona
• System Edukacji przez Ruch Doroty Dziamskiej
• aktywne słuchanie muzyki wg koncepcji Batii Strauss
• komunikowanie się z dziećmi wg Adele Faber
• metodę zadaniową oraz metody aktywizujące.